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宜蘭社規師特色
輔導機制
111年度 輔導成果
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自民國100年起,「做中學」指的是「從實做中學習」,透過分組實做,進入社區、面對真實、實地演練空間改善之參與式規劃設計。宜蘭社規師的輔導特色:
1.「輔導老師+專屬助教」專責對應「學員+社區」
2. 帶領學員,進入社區。號召社區幹部及居民、擴大參與
3. 特重:議程策劃,以及,動員、溝通、參與的技術
4. 持續半年、追蹤跟進,陪伴+輔導,促進社區共學共成經驗